走进初中作文

时间:2025-11-23 08:14:17
走进初中作文15篇

走进初中作文15篇

在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的走进初中作文,欢迎阅读与收藏。

走进初中作文1

走进大自然,花是五颜六色的,草是绿色的,你觉得美吗;天空是蓝色的,云是白色的。你认为空气新鲜吗?如果走进大自然,你会觉得大自然很好吗?

春天到了,一切都是新的,大树长满了嫩叶,小草长出了嫩芽。春天是一个春天明媚,万物复苏,春天开花,大自然开始再次繁荣的季节。

夏天悄悄地来了,炎热的太阳常常烤着大地,没有一丝风。夏天使整个大自然非常炎热,但它也是植物在大自然中生长的最佳季节。

秋天快到了,整个大自然,除了黄色,还有黄色,植物都成熟了,人们很开心,收获了食物。秋天落叶很多,很有诗意。

冬天也随之而来,整个大自然充满了白色。虽然没什么意思,但也让人焕然一新。各种植物的种子埋在地下,等待春天的到来。

大自然是如此美妙,如此美丽,如此可爱,如此不可思议。让我们一起倾听,一起感受,一起走进大自然!

走进大自然,花是五颜六色的,草是绿色的,你觉得美吗;天空是蓝色的,云是白色的。你认为空气新鲜吗?如果走进大自然,你会觉得大自然很好吗?

春天到了,一切都是新的,大树长满了嫩叶,小草长出了嫩芽。春天是一个春天明媚,万物复苏,春天开花,大自然开始再次繁荣的季节。

夏天悄悄地来了,炎热的太阳常常烤着大地,没有一丝风。夏天使整个大自然非常炎热,但它也是植物在大自然中生长的最佳季节。

秋天快到了,整个大自然,除了黄色,还有黄色,植物都成熟了,人们很开心,收获了食物。秋天落叶很多,很有诗意。

冬天也随之而来,整个大自然充满了白色。虽然没什么意思,但也让人焕然一新。各种植物的种子埋在地下,等待春天的到来。

大自然是如此美妙,如此美丽,如此可爱,如此不可思议。让我们一起倾听,一起感受,一起走进大自然!

走进初中作文2

乐观不仅是一种心态,更是人生成功必备的信条。

悲观者说理想是地平线,就算看得到也永远走不到,乐观者说理想是指明灯,指引我们前进的道路;悲观者说挫折是绊脚石,乐观者说挫折是垫脚石;悲观者说竞争是打击自尊心的方式,乐观者说竞争是提高自己不足之处的有效办法。两种不同的心态,不同的人生态度。乐观给予我们力量!

有这么一种鱼,他的代名词叫做:梦想!“渤海的一条鱼儿逆流而上,穿过渔民的猎捕,躲过无数水鸟的追逐。他不停的游,越过山涧,挤过石岩,终于他游上了了高原冰川。然而他还没来得及欢呼,瞬间就被冻成了“冰鱼”,但他仍然保持着游弋的姿势。“悲观者评价说:一生为了自己的梦想历经千辛万苦终于到达了,却瞬间失去了所有的存在意义,这种行为是愚笨的。乐观者说:一生为了自己的梦想而去奋斗努力,这样是充实富有动力的人生。乐观给予我们去拼搏奋斗的勇气。

我曾读过这样一个故事,是关于一颗枣树与一颗桃树的。文章简短却富有深刻蕴意,令我沉思。

“我大概是被人们所舍弃了吧。光秃秃孤零零的永远是个没有一点价值的。”枣树愁苦的看着自己那丑陋不堪的身躯,又看向他正对面的桃子树。“看!你是如此的美好呀,你跟随春姑娘的脚步一起步步生花,空气中弥漫着馨人心脾的香味,令人陶醉,此刻的你是优雅大方美丽的,而我光秃秃的。夏天你结满了甜美的果实,人群围绕你欢呼,就连古人也曾用这样抒情动人的诗句来描绘你:朱唇一点桃花殷,宿妆娇羞偏髻鬟。可是我无论任何时候都只有光秃秃的!”枣树失魂落魄的呐喊,他觉得这个世界对他太不公平了。而桃树却只恬然一笑:一切都会得到一切都会失去,只要你相信。

不久,渐渐入秋了。桃树紧致娇嫩的皮肤开始变得松裂,桃叶逐渐深黄掉落;枣树却开始“大显身手”他硕果累累,浑身喜庆的像挂满了红灯笼,枣树看着那一颗颗殷红的果实,激动的热泪满盈。他开始相信自己不是上帝的弃儿,他开始乐观面对人生,扎根吸收使她更加灿烂。乐观给予我们希望去相信自己!

所有的磨难都是在打造更好的前景,要你积极面对以乐观的心态,你会发现你的世界都会因你的存在而熠熠生辉。让乐观走进心灵,去创造你想要的世界!

走进初中作文3

把桃花源游尽,片片落英载不完惊羡情;到南山寻菊,滴滴花酒醉不了诗人心;屋前抚柳,丝丝柳絮飘不尽隐世梦……

于是,随着这些与韵味十足的作品,我走进了陶公,走进了他的诗意生活。

室雅何须大,花香不在多。东篱外带露的菊花啊,你可听见陶公在茅屋中对你深情的呼唤?屋前五柳随风摇,室内心静气自流。你是他一心寻求的僻静的居所唯一的寄托。

但是,又有人说陶公是在逃避现实,那么何谓逃避呢?督邮至,陶公叹曰:吾不能为五斗米折腰。抖落沉重的官袍,抛却名利,大彻大悟的陶公放声舒啸——归去矣!心开始自由呼吸,尽情吮吸田园之气。因此,这并不是所谓的逃避!。

东篱外的田园,我看见陶公在荷锄高歌,于春华秋实的季节里,种瓜得瓜,种豆得豆。丰收之喜,菊酒之香,生活之逸包揽其。陶公醉倒在安乐自由之中,不愿醒来。

曾还有人有疑陶渊明诗,篇篇有酒。吾观其意,并不在酒,而在乎陶公的心境与品味。陶公虽与酒相伴,但是,他并没有沉迷其中,无法自拔。而是借酒作诗,其诗内容独特,又是油然而生“清歌散新声,绿酒开芳颜”的感叹!

在盛唐时期,陶公常与李太白一同饮酒。两人皆善饮,以酒佐诗,乘着酒性,从酒壶里斟出诗篇。他们花间一壶酒,举杯邀明月,对影成三人。于是发出了“何时到彭泽,狂歌五柳前”的呼唤。这三人中必有陶公一人,否则李白不会发出何时到彭泽,狂歌五柳前的感叹。志同道合的你们今生注定无缘,只能在历史的长河里各自叹息泪流。

仁隐进退归去来,劳逸饥饱田园乐。这就是陶渊明的一生。因此,千百年来,人们也对这位伟大的田园诗人的高尚人格和对汉字的影响推崇备志。人们赞叹他乐观,不与世俗同流合污。所以,人们为了纪念他,在明代还建立了陶公祠。如今,这座陶公祠虽经历风风雨雨,但它还是屹立地保留至今。陶公的精神和品质永远刻在我们的心中。

心静,所以世界静。在喧嚣的世界里,我宁静的心怀早已被打扰得面目全非,在陶公怡然自得的文采中,我感受到陶公的宠辱不惊,去留无意。我开始打扫心灵,还内心一片净土,与陶公共思学。

风吹不去心中的古典,陶公,我对你的顶礼膜拜,唯有举杯与君酣畅豪饮…

走进初中作文4

身着白T恤,下穿牛仔裤,蹬着一双简单轻松的帆布鞋,背上一只小包包,我站在了新校园的门口,呼吸一下新校园的空气,真清新啊!“滨海县第一初级中学”几个大字映入眼帘,金光闪闪,让我不由得心生自豪之情。

踏着欢快的脚步走进校园,一切事物都是新鲜的,新的同学充满着朝气,欢声笑语打破 ……此处隐藏5744个字……只见她双手抓着小飞的衣服,抓狂似的拉扯着小飞,一些带着火花的言语与乐声从她的口中喷出:“我平时怎么对你的?你今天这样对我,哼!请你拿了我的给我送回来,吃了我的给我吐出来”,可怜的小飞啊,作为同学的我为你祈祷

场景三正当我看着这两人的闹剧时,我转头注意到了后面低下头唉声叹气的人儿小文。我问道:“何事让你愁?他仍然保持着低头的姿态,诉说着一些事一些情哦,明白了,原来又是一个早恋的问题。我轻唱着,摇摇头,劝道:“放手,放开所有”小文闻声抬起了他那高贵的头,面向窗外,仰望着天空,紧握拳头,仿佛在为他自己打气,回唱道:“我拼命追,追到无法追”唉,他,中毒太深,无药可医了。把生活储存柜抱在怀里,音乐元素仍然源源不断跳动着,运动到大地上的每一个角落,期待着与每位知音人产生共鸣。想着想着,耳旁突然响起了一阵物体规则震动发出的声音乐声:最近我学会唱一首歌,一首我心里的歌

走进初中作文13

“红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗台湿绫梢”……

还记得只是因为那一眼,便走进了你。

初见你时,静静平放在书架上,洁白地书皮上点缀这几朵飞舞地蒲公英,微风一吹,那淡淡粉色的花朵随着你地名字飘进了我的心理——《徐志摩文集》

带你回家时,便把你随手搁置在了书柜里,而后便投身于情节跌宕起伏的小说和欢乐无限的漫画里。你的平淡细腻,云淡风轻,在我眼里,都及不上这些书带予我的强烈感受。小说亦或让我泪如雨下,漫画亦或让我捧腹大笑,自然弃之于你。

依稀记得那是一个炎热的夏日,燥热的天气使我静不下心来,小说和漫画也勾不起我的兴致,心里甚是烦闷。我不经意的瞥见你,依然那般平淡,阳光透过橱窗的玻璃照射到你身上,是那般柔和。淡红的蒲公英,洁白的书皮,在我看来是那样完美。

轻轻打开你,走在小区的树荫下,树叶间的缝隙透过阳光筛下一片斑驳的景象,映射到第一章诗篇---“再别康桥”

细细呢喃着,想透过这字里行间看出这个大诗人到底有着怎么的情感,慢慢行走着,想体会到那是怎样的意境,风从水上走过,留下了粼粼波纹,哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵,你走进了我的心理,却再也不曾离去。

不知这样过了多久,回过神来,太阳已经快落山了,匆匆跑回家,却又继续坐在床上,细细品读着你那看似波澜不惊的行文下是怎样的情感。直至吃饭时,才依依不舍的合上你,放在床头。

不经意之间,我走进了你,你让我变得深沉,爱上了你这般优美的文字,领悟了你字里行间的情感,看似云淡风轻的你,却在我心理留下了不可磨灭的痕迹。

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”风轻轻的翻开你,又现这优美诗文,你轻轻的来了,便长住与我心。

为什么我的眼里饱含泪水,因为我难以再别康桥。为什么我的眼里充满不舍,因为我对你爱的深沉。

走进初中作文14

九月的微风吹暖了整个校园,秋,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。趁着明媚的陽光,我们不负着秋意美景来到了秀丽的兰亭国家森林公园。

下车一股清新的空气迎面扑来,一眼望去,各种树木高大挺拔,苍翠的树木像一个个笔直站立的士兵,远处的山,像一个五颜六色的大绣球, ,连垃圾桶也独出心裁,是一个个矮小的木桩。心情随着悦耳的鸟声飘上云霄,不由地哼着小曲随着队伍往前走。一路都是好美景,草丛中星星点点的小花,远远望去,好像碧波上泛着点点绚丽的帆,古色独享的亭台楼阁。我们兴高采烈地走了许久,听到了叮叮咚咚的溪水声,小泉湍急地向山脚奔去,它也许一直向往着外面的世界,才不甘于在小水池里静静流淌。

终于来到烧烤的地方,同学们手忙脚乱地摆一弄起来,时常有蜻蜓停在女生们肩上或一些不知名的昆虫向我们飞来,惹得大家哇哇大叫,我也笑着看她们嬉笑打闹。愉快的烧烤聚餐结束后,大家一起去散散步。但看到路上一片狼藉,各种零食包装袋,垃圾桶里的垃圾已经满出,一群人围着娱乐设备k歌,许多同学抱着平板或手机目不转睛地盯着它。突然感到悲哀,他们也许忘了这次社会实践活动的本意,就是让我们放下书本去感受春天的生机和大自然的美丽,而大多同学都沉浸于电子设备。

只有我们一帮人浩浩荡荡地往前走,看到前面可以划船让我们兴奋不已。基本上没什么人,同学们陆续上船,整片鱼塘都被咱班的人承包了。好友笑嘻嘻地划过来,故意溅了我一身水,我也笑着去追她。咱俩开始了一场“水上大战”,你追我跑地泼水。尽管两人狼狈不堪依然笑容满面。划累了,就让小船自己漂着手轻轻地拨动水面,倒映着青山蓝天白云的湖面泛起了圈圈涟漪。

最后,带着满怀的好心情,恋恋不舍地踏上了回去的路,前面领队的惊喜地叫着,说是看到了松鼠。我仿佛也看到了一只小松鼠从一棵树后现身,随即跃上枝头小心地打量着人群,一颗松子不经意间落在头上,惊愕中抬头一望,却是那叽叽喳喳的鸟儿歪头望着你。陽光,微风,风景,心情,一切都刚刚好。静静流淌的文字又让我们共同走进了秀美兰亭,拥抱绿色自然……

走进初中作文15

吴川的旅游胜地特别多。且不说建筑风格独特的江心岛,也不说焕然一新的解放广场,仅是吴阳哈岭文明村,就足以令人流连忘返了。

一个晴朗的星期日,我和妈妈迎着清凉的秋风去一睹向往已久的文明村风光。那古朴的乡土风情,秀丽的自然山水,令我陶醉,叫我难忘。

走进文明村,首先展现在我眼前的就是仿古建筑——文明村门楣,上面“蛤岭村”三字赫然入目。

顺着水泥路向前走,映入眼帘的是一个无比宽大的荷花池,一座构思罕见、造型奇特的九曲桥,直通观荷亭。

站在观荷亭上观望,这里别有一番景致。墨绿的荷叶密密匝匝铺在水面上,却无法遮盖住水中一群群游弋觅食的鱼儿。它们瞪圆了眼睛,从荷叶的空隙里惊奇地看一看游人,猛然间,一摇尾就无影无踪了。粉红色荷花朵朵绽开笑脸。这景致让人想起古人笔下六月的西湖:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

再看湖岸上婀娜多姿的垂柳:那细长柔软的柳条被风吹拂着;那树影婆娑,如青烟绿雾。这独特的画卷,使得游人伫足流连,真是“长堤垂柳最依依,才过虹桥便入迷”。

离开观荷亭,我们来到蛤岭公园的一角——花坛。这儿的花有的含苞欲放,有的亭亭玉立;有玫瑰红的、淡黄的、粉红的、还有白的……色彩斑斓,好像在竭尽全力地向游人展示着我市繁荣昌盛的景象。它们千姿百态,争奇斗艳,就像节日里的焰火流光溢彩。花丛中“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”。此时此景,我不禁又想起了一句古诗:“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”。徜徉在这花的海洋中,我陶醉了……

道路两侧的树,经过园林工人的修剪,整齐地站在路边,犹如列队的士兵迎接着南来北往的游客。草坪上的小草,草尖虽已渐黄,但它似乎不服秋霜的威逼,仍在清凉的秋风中迎风摇摆。在阳光的照射下,像是给大地铺上了一层金黄色的地毯。

文明村可供吟诵的景物实在太多了,这一切的一切使我真想成为歌唱家,高歌一曲,表达我的情意,又想当个画家,把这奇丽的景色画下来,表达我的惊叹。然而一切尽在不言中。我深情地凝视着夕阳映照下的文明村,心里默默地祝福:“文明村,愿你美丽长驻,愿你更加绚丽多姿!”

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